Paola Celentin. Abstract per il Convegno ILSA 2025
Tra insegnamento e valutazione: il ruolo dei descrittori nella costruzione della competenza in italiano Lx.
L’abstract dell’intervento di Paola Celentin (Università di Verona)
Lorenzo Rocca. Abstract per il Convegno ILSA 2025
La valutazione linguistica in contesto migratorio nella dimensione del dialogo con i decisori politici.
L’abstract dell’intervento di Lorenzo Rocca (Società Dante Alighieri, Associazione CLIQ)
Caterina Scapin. Abstract per il Convegno ILSA 2025
Sviluppare e valutare le competenze per la vita, in ottica inclusiva.
L’abstract dell’intervento di Caterina Scapin (Istituto Provinciale per la RicercA e la Sperimentazione Educativa – IPRASE, Trento)
Elisa Bianchi, Dominique Marrone. Abstract per il Convegno ILSA 2025
Il test CISIA ITA-L2 per studenti e studentesse internazionali: uno strumento flessibile e sostenibile a supporto del sistema universitario italiano.
L’abstract dell’intervento di Elisa Bianchi e Dominique Marrone (CISIA – Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per l’Accesso).
Gabriele Pallotti. Abstract per il Convegno ILSA 2025
La valutazione formativa delle competenze linguistiche: la prospettiva dell’interlingua.
L’abstract dell’intervento di Gabriele Pallotti
Gianluca Baldo. Abstract per il Convegno ILSA 2025
L’hai scritto tu o ChatGPT? Sui criteri di individuazione e di valutazione dei testi generati da modelli linguistici di grandi dimensioni.
L’abstract dell’intervento di Gianluca Baldo (Università di Udine).
Matteo Viale. Abstract per il Convegno ILSA 2025
La prova INVALSI come valutazione della competenza di lettura nella lingua di scolarizzazione.
L’abstract dell’intervento di Matteo Viale (Università di Bologna).
“Nuove indicazioni” – Comunicato delle associazioni di area linguistica e letteraria
Le associazioni di area linguistica e letteraria hanno elaborato un documento unitario dal titolo “Osservazioni sull’insegnamento dell’italiano e delle lingue straniere nei materiali per il dibattito pubblico relativi alle Nuove Indicazioni 2025. Scuola dell’infanzia e Primo ciclo di istruzione”. Le società di area linguistica e letteraria che rappresentiamo manifestano con fermezza la propria contrarietà alle…
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ILSA – Osservazioni sulle “Nuove indicazioni 2025”
Come ILSA, professionisti esperti nell’insegnamento dell’Italiano L2, leggendo le Nuove indicazioni 2025 non vogliamo entrare in merito alle impostazioni generali, ma ci vogliamo focalizzare sulla questione dell’apprendimento della lingua italiana in classi plurilingui come attualmente sono le classi della scuola primaria e secondaria italiana. Riferimenti, riflessioni e indicazioni in merito all’insegnamento dell’italiano L2 in tali classi…
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Assemblea dei soci ILSA 2024
Sabato, 11 gennaio, dalle 10:00 alle 11:30, si terrà l’Assemblea annuale dei soci ILSA, a chiusura dell’anno 2024. L’assemblea dei soci si svolgerà online, via Zoom.I soci ILSA riceveranno un’email con i dati per accedere all’assemblea. Ordine del giorno
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