Giuseppe Fazzari. Abstract per il Convegno ILSA 2026
Dimensioni psicoaffettive e inclusione nella classe di italiano L2/LS: approcci multimodali e ludici per l’apprendimento efficace.
L’abstract dell’intervento di Giuseppe Fazzari…
IVANA FRATTER, NADIA FRATTER. ABSTRACT PER IL CONVEGNO ILSA 2026
Dall’ansia al benessere: mindfulness e psicologia positiva come risorse per l’insegnamento dell’Italiano L2. L’abstract dell’intervento di Ivana e Nadia Fratter…
Michele Daloiso. Abstract per il Convegno ILSA 2026
«È come se la mia mente diventasse vuota». Ansia linguistica e dislessia nelle autobiografie di studenti universitari. L’abstract dell’intervento di Michele Daloiso…